قال الشاعر: إلا أيها الشادي الذي أطرب الورى ... يحلو حديث عن حقوق وآمال المفعول به في قول الشاعر هو:

تمييز العدد يكون جمعاً مجروراً مع العدد:

صاحب الحال لابد أن يكون نكرة.

سمعتك تقرأ، المفعول به نوعه:

أنا أكثر منك تجربةٌ، كلمة (تجربة) تُعرَب:

(رَبَّى) فعل على وزن (فَعَل)، مصدره على وزن:

تحصلت على عشرين درجة، التمييز في الجملة السابقة:

التمييز الملفوظ: هو الذي يلحظ من الكلام من غير أن يلفظ.

(جلست تحت أشعة الشمس)، نوع الحال في الجملة السابقة شبه جملة .

توضع الشرطة بين ركني الجملة إذا طال الركن الأول:

اشتريتُ رطلاً لحماً، كلمة (لحماً) تمييز:

(الكفاح الكفاح)، نضع نهاية الجملة علامة:

الطالب ذهب على قدميه إلى المدرسة، نوع الحال:

(حضر الاجتماع 15 معلمة)، يكتب العدد في الجملة السابقة (خمسة عشر).

المصدر (إباءٌ) فعله يدل على (امتناع).

يعجبني الفلاحُ يخدم أرضه، نوع الحال:

دخل الفصل 19 طالب، الكتابة الصحيحة للعدد هي:

الأعداد التي تبقى بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث هي:

خرج الطالب من الامتحان وهو راضٍ، جملة (وهو راضٍ) في محل:

(أعلمني أبي السفر قريباً)، الياء في (أعلمني) تعرب ضميراً متصلاً في محل نصب مفعول به.

صاحب الحال في جملة (جلس القاضي ومستشاره متعاونين):

ويلٌ للظالم .......... نضع في الفراغ علامة:

من أحكام الحال:

إعراب (خاشعين) في جملة (صلى المؤمنون خاشعين):

في المدرسة عشرون معلماً، إعراب (معلماً):

صاحب الحال هو:

مصدر الفعل (دبًّ) هو:

إياك احترمتْ، إعراب (إياك) ضمير منفصل في محل:

المفعول به: اسم يدل على ما وقع...

أيّ الجمل الآتية تشتمل على حال مفردة:

قال الله تعالى: ﴿إن عدة الشهور عند الله اثنا عشر شهراً﴾، (شهراً) تُعرَب:

اسم نكرة منصوب يذكر بعد مبهم لإزالة إبهامه هو:

اشتعل التنور حطباً. التمييز:

من مواضع الفاصلة أنها ترسم بعد حرف الجواب.

قال الله تعالى: ﴿أنا أكثرُ منكُ مالاً وأعزَّ نفراً﴾، (مالاً) تمييز محول عن المبتدأ.

(حلَّ المسألةَ طالبٌ وطالبةٌ) لم يذكر العدد في الجملة.

الشارحة هي:

مصادر غير الثلاثي سماعية.

(أعجبتني راية بلادي خفاقة)، صاحب الحال في الجملة السابقة (بلادي).

أحترم الصانع خلقه جميل، نوع الحال:

قال الله تعالى: ﴿وجاءوا أباهم عشاءً يبكون﴾، نوع الحال:

أي الجمل الآتية تشتمل على حال؟

قال الله تعالى: ﴿إني رأيتُ أحد عشر كوكباً﴾، (كوكباً):

التمييز الملحوظ لا يكون إلا:

التمييز في (أنا أكثر منك تجربة) محول عن:

(في القاعة خمسُّ وثلاثون .........)

كافأ المعلمُ المتفوقين. (المتفوقين) مفعول به منصوب وعلامة نصبه:

علامة التنصيص الغرض منها:

(قرأت أربعة دواوين)، حكم تمييز العدد في الجملة جاء جمعاً منصوباً.

شربت كوب ماء، المميز نوعه:

(زرعت هكتاراً قمحاً) كلمة (هكتاراً):

(إياهم صادقت)، نوع المفعول به في الجملة ضمير متصل.

(غرست الحديقة زهراً)، التمييز في الجملة السابقة محول عن مفعول به.

(لم يكتب التلميذُ القصة) نوع المفعول به (ضمير مستتر).

العدد (10) يأتي على خلاف المعدود في التذكير والتأنيث إذا كان:

(فعلل) وزن:

(مُيامنة) مصدر للفعل يَامَنَ.

أوزان الأفعال الرباعية قياسية؛ لأنها تختلف باختلاف صيغ أفعالها.

القوسان يوضعان لحصر العبارات التي ليست من أركان الكلام.

حضر الاجتماع خمسَ ......... معلمة.